第四部分：課程總結(jié)
1、戰(zhàn)略工具回顧：五種（4+管理駕駛艙）
2、課程收獲總結(jié)：
1）企業(yè)競爭戰(zhàn)略
2）戰(zhàn)略力量體現(xiàn)
3）課程精髓所在
4）戰(zhàn)略把控依據(jù)（財務報告分析）
5）現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略：知識經(jīng)濟時代的企業(yè)戰(zhàn)略把握
3、小組業(yè)績匯總：方法、排名
4、小組現(xiàn)場總結(jié)：暢談沙盤課程體驗和收獲
5、個人業(yè)績評價：方法、評比
6、頒發(fā)優(yōu)勝獎：課程結(jié)束
熊鶴齡
1、國家人力資源和社會保障部全國高級人才評薦中心高級咨詢顧問
2、國務院發(fā)展研究中心《國家軟實力之企業(yè)軟實力標準I版》課題專家組成員
3、北京大學教育文化與品牌戰(zhàn)略研究所戰(zhàn)略發(fā)展部副主任
4、北京大學民營經(jīng)濟研究院、中國人民大學EMBA班特聘教授
一、沙盤課程：
1、《運籌帷幄》——企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬訓練
2、《制勝之道》——企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤模擬訓練
3、《王者歸來》——企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬訓練
4、《決戰(zhàn)商場》——高效執(zhí)行力沙盤模擬訓練
5、《巔峰對決》——戰(zhàn)略營銷管理沙盤模擬訓練
6、《步步為贏》——區(qū)域營銷沙盤模擬訓練
7、《財智之道》——非財務經(jīng)理的財務管理沙盤模擬訓練
8、《人來財聚》——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬訓練
9、《合力聚變》——高效團隊與群體決策沙盤模擬訓練
10、《眾志成城》——企業(yè)文化建設(shè)沙盤模擬訓練
11、《因你而榮》——卓越領(lǐng)導力沙盤模擬訓練
12、《一招鮮吃遍天》——高級項目管理沙盤模擬訓練
13、服務業(yè)企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬訓練課程
14、連鎖業(yè)企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬訓練課程
15、服務業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬訓練課程
16、連鎖業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬訓練課程
王大琨沙盤模擬課程大綱
第一部分：管理者經(jīng)營管理能力與領(lǐng)導力綜述
1、管理者存在的使命與價值？--創(chuàng)業(yè)績能力與帶團隊能力
2、管理者的任務與崗位分析—-解讀某個總監(jiān)的崗位說明書
3、從專業(yè)高手到管理者提升中的常見問題？--新主管的易犯的錯誤
4、影響管理者管理效果的原因分析？
5、管理者管理素養(yǎng)模型？--兩個方面的十種關(guān)鍵能力
6、經(jīng)營管理的概念和體系是什么？
7、公司經(jīng)營管理的核心要點 ？
8、經(jīng)營管理與其他學科的關(guān)系？
互動：我們企業(yè)在經(jīng)營管理中的特色？
從系統(tǒng)角度分析管理者在企業(yè)經(jīng)營管理的難點？
第二部分：管理者如何提升企業(yè)的經(jīng)營績效？
一、如何明確企業(yè)經(jīng)營的業(yè)績目標？
1、 如何確定團隊業(yè)績目標？--從企業(yè)戰(zhàn)略目標到運用團隊年度目標？
2、 運用管理目標的四個層次？---如何讓戰(zhàn)略在運用的各方面落地？
3、 系統(tǒng)經(jīng)營目標的“3化”---如何讓經(jīng)營目標傳遞到團隊每個人員？
研討：我們團隊今年的經(jīng)營管理業(yè)績目標？
二、如何根據(jù)企業(yè)計劃制定的自己團隊的經(jīng)營計劃？
1、企業(yè)經(jīng)營計劃的類別包括哪些？
2、誰來組織系統(tǒng)的編制企業(yè)的經(jīng)營計劃？
3、經(jīng)營計劃的制定過程是怎樣的？
4、如何進行企業(yè)經(jīng)營計劃的協(xié)調(diào)？
演練：1、我們團隊今年經(jīng)營計劃編制的回顧與優(yōu)化。
三、如何對經(jīng)營執(zhí)行進行有效監(jiān)控和調(diào)整？
1、經(jīng)營監(jiān)控的本質(zhì)是什么？要監(jiān)控哪些內(nèi)容？
2、如何對進度監(jiān)控？--里程碑、關(guān)鍵路徑、計劃前置
3、如何進行質(zhì)量監(jiān)控？--敏感質(zhì)量點、質(zhì)量的五個質(zhì)量把控點
4、如何對成本進行監(jiān)控？--敏感成本、關(guān)鍵成本控制、責任成本落實
5、如何對各類變化進行協(xié)調(diào)與管控？
研討：我在自己團隊經(jīng)營執(zhí)行中成功的控制措施和手段有哪些？
四、如何進行企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)的總結(jié)與優(yōu)化？
1、為什么大家不愿意進行系統(tǒng)的經(jīng)營總結(jié)工作？
2、誰來組織企業(yè)的經(jīng)營管理總結(jié)？
3、企業(yè)經(jīng)營管理總結(jié)應該包括的內(nèi)容？--針對經(jīng)營目標的全面總結(jié)
4、企業(yè)經(jīng)營總結(jié)的成果如何被應用？--總結(jié)的分享、管理體系優(yōu)化
研討：我們團隊在經(jīng)營總結(jié)方面還可以做哪些工作？
中層、基層管理者定期該總結(jié)什么？
第三部分：管理者如何帶好團隊？
一、如何構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營的組織管控構(gòu)架？
1、如何解讀企業(yè)的組織構(gòu)架？
2、如何優(yōu)化團隊經(jīng)營的流程與操作要點？
3、如何幫助員工認知經(jīng)營管理中的任務、工作成果與工作特點？
4、三種不同的經(jīng)營管控模式是什么？我們企業(yè)適合哪種模式？我們團隊的經(jīng)營模式？
反思：1、我的團隊在經(jīng)營管控方面還有哪些可以優(yōu)化的？
二、如何組建團隊和發(fā)展團隊？
1、企業(yè)團隊合理的人員結(jié)構(gòu)是怎樣的？--團隊角色認知、八個角色
2、如何對團隊人員從職業(yè)、角色、性格等方面進行匹配？
3、團隊四個的發(fā)展階段的特征是什么？--團隊全周期的管理
4、針對不同的發(fā)展階段經(jīng)營管理者的管理要點？
演練：我的團隊如何進行角色優(yōu)化？
三、如何輔導團隊進行經(jīng)營能力提升？
1、如何把握團隊的學習方向和需求？--任務導向、問題導向
2、如何讓每個員工認知的經(jīng)營中的要點？--崗位要點、短板分析
3、如何用教練式方式在經(jīng)營中輔導員？--教練技術(shù)的七步曲
4、如何組織團隊針對經(jīng)營問題進行學習提升？
研討：如何針對團隊現(xiàn)狀組織一次針對性的團隊培訓？
四、如何在經(jīng)營中促進團隊的溝通和協(xié)調(diào)？
1、如何組織團隊會議？--會前、會中、會后的全周期把控
2、如何與不同專業(yè)的員工溝通？
3、如何針對員工不同個性進行有效的溝通？--四種不同員工的溝通要點
4、如何規(guī)劃和組織團隊的溝通系統(tǒng)？
演練：如何設(shè)計與實施與一個員工進行一次績效面談？
五、如何進行經(jīng)營考核和激勵團隊？
1、如何看待績效管理和考核？--績效管理常見問題分析
2、如何確定團隊和個人的客戶指標？
3、如何對員工進行績效改善？
4、非物質(zhì)的激勵方法有哪些？--發(fā)展激勵、精神激勵
5、如何對團隊進行激勵？--節(jié)點、成果、團隊的組合激勵
6、如何針對不同員工進行針對性激勵？--個性、及時、組合
演練：如何針對某個員工進行有效的激勵？
第四部分：管理者如何提升團隊領(lǐng)導力？
1、如何發(fā)現(xiàn)員工的專長、幫助員工選擇合適的工作崗位？
2、如何幫助認知員工崗位的任務、工作成果與工作特點？
案例分析：設(shè)計總監(jiān)的崗位分析
3、如何通過提升專業(yè)和管理能力來提升個人的能力？
案例分析：成本管理人員的能力提升
4、如何輔導員工制定個人計劃？
5、如何提升員工工作中的溝通技巧？
6、如何加強對員工執(zhí)行中的指導和監(jiān)控
7、針對不同員工的個性化激勵
8、情境領(lǐng)導藝術(shù)在領(lǐng)導員工中的應用
第五部分、如何解決經(jīng)營管理中的問題和提升經(jīng)營管理者的素養(yǎng)？
一、如何解決企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)中的問題？
1、 問題與問題解決“七步法”介紹
2、 我們團隊在經(jīng)營中急待解決的系統(tǒng)問題是什么？
3、 如何有效運用問題解決的七步曲解決我們團隊經(jīng)營管理中的急切問題？
二、如何提升經(jīng)營管理者的能力？
1、中層管理者現(xiàn)在和未來的運用管理工作挑戰(zhàn)是什么？--格局、心態(tài)、專業(yè)、經(jīng)歷
2、自我分析：我的優(yōu)勢和劣勢是什么？--長處發(fā)展、回避短處
3、我重點的學習經(jīng)營管理提升點是什么？
4、我的學習方式與路徑有哪些？--六種個性的經(jīng)營管理者學習方式？
演練：管理者經(jīng)營管理和領(lǐng)導力的學習提升計劃？
王大琨（IBM特聘專家、中國第3代沙盤模擬領(lǐng)軍人物）
清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中山大學、中央財經(jīng)大學等國內(nèi)16所頂尖商學院總裁班特聘教授
清華大學管理碩士專業(yè)畢業(yè)
教學觀點：
1、通過企業(yè)案例找到你的標竿；通過授課系統(tǒng)你的知識；
2、通過參與把別人的能力變成你的本領(lǐng)；
3、把教室變成你未來經(jīng)營的操練場，把課堂的遺憾變成你在決勝商場的階梯。
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